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摘要:
习作不仅能体现学生的语文水平,同时也能检验学生对语文各方面知识的综合应用能力,是小学语文教学过程中一个极为重要的部分。文章针对习作教学中普遍存在的问题,提出了针对性的改进策略,旨在优化习作教学,提高习作教学效率。
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文献信息
篇名 新课标下习作教学存在的问题及对策探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 习作教学 高效课堂 对策探析
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 【观察与思考】
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.24
字数 1973字 语种 中文
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1999
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