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摘要:
随着现代信息技术的高速发展,在进入信息时代后,人们的生活节奏变得更快,一些微事物也随之涌现,例如:微博、微新闻、微电影等。而微课以其短小精悍的语言描述、简单明了的视频表演逐渐出现在中小学语文教学的课堂上。在新课改的不断实施与深入下,微课这一新的授课手段逐渐成为小学语文课堂教学的热点话题。本文将就目前微课在我国小学语文课堂教学中的应用进行分析。
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 微课 小学语文 教学 应用
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 小 学 教 育 思 考
研究方向 页码范围 257-257
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.16.222
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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