中职学生课前预习对于专业课教学辅助作用的研究

• 作者: 周小磊
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课前预习 专业课 翻转式教学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.16.158

摘要

专业课是职业院校的重要课程之一，面对学生基础知识不够扎实，逻辑思维能力不强等现状。如何能够更好地进行专业课教学呢？学生充分的课前预习可以让教师更有效地利用课堂四十五分钟。采用“翻转式教学”，改变一贯的传统教学模式。从而有效地改善专业课教学难的现状。

作者信息

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1	周小磊		2	0	0.0	0.0