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摘要:
课堂空间布局是课堂环境的重要组成部分。合理设计和布局教室空间,对于改善学生学习环境,陶冶学生情操,提升学生创造性思维有着非常重要的意义。文章依据新课标以及初中学生身心发展的需要,综合运用多种课堂空间布局,寄希对初中音乐教师的实践教学做出有益的尝试。
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师生互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标背景下初中音乐课堂空间布局的探析
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 课堂空间布局 秧田式 课型
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 66-66,67
页数 2页 分类号
字数 2160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 资利萍 湖南师范大学音乐学院 52 88 5.0 8.0
2 王双 湖南师范大学音乐学院 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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参考文献  (6)
节点文献
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂空间布局
秧田式
课型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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