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新课标下加强初中化学实验教学的几点不同见解
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摘要：
化学是以实验为基础的学科，实验教学是化学教学的重要手段，是培养学生科学探究能力和实事求是的科学精神的重要方法。认识实验教学的误区和改革实验教学的一些方法，能更好地适应新课程教学的需要。
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文献信息
| 篇名 | 新课标下加强初中化学实验教学的几点不同见解 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 化学 |
| 关键词 | 初中化学 实验教学 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 167-167 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O6-3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中化学
实验教学
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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