初中教学管理的现状思考

• 作者: 方建明
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 教学管理 意义 现状问题 提高策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 151-151,153
• 页数: 2页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

基础教育改革不仅仅是要对课程的目标、内容以及结构上进行，我们也要积极关注在这一系列改革中的管理因素。发现制约教育改革的问题后我们要认真研究问题，大胆创新管理，为基础教育的改革尽量创造出一个好的环境。如果没有相关的教学管理机制，那么就不会培养出具有创新精神的人才，这不仅对学生本身是有害的对我国教育事业的长期发展也是有影响的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方建明		2	1	1.0	1.0