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摘要:
在初中英语教学中,词汇教学可以说是英语教学中最基础的部分,学生的词汇掌握程度和应用程度将直接决定着初中生的英语水平。目前国内初中英语词汇教学大多数还是采用传统教学法,存在一些问题,影响着教学质量,因此,如何采用新的教学方法突破传统英语词汇教学的瓶颈就成为初中英语教师的研究问题。
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篇名 语境教学在初中英语词汇教学中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中英语 词汇教学 语境
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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