微课在初中英语词汇教学中的有效运用

• 作者: 高琛
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 初中英语 微课 词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

微课运用于初中英语词汇教学改变了讲解领读与机械记忆的枯燥单调模式,微课作为一种教学视频给学生的感官形成有效刺激,以具体形象的情景使学生将词汇的学习置入具体语境的感知当中,促进学生的理解与运用能力的提高.本文对于微课在初中英语教学中的运用提出了一些可行性策略.

作者信息

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1	高琛		5	0	0.0	0.0