小组合作学习在初中英语教学中的应用

• 作者: 余冬英
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 英语教学 小组合作 小组展示 小组评价
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是把学习小组作为教学的重要组织形式,在教师的指导下,开展小组互动,体现了学生学习的主体性,充分发挥了学生学习的主观能动性,小组成员协同合作,共同实现小组合作目标,并且主要以合作目标达成的效果作为奖励和评价的主要依据.新课标的目标达成与小组合作学习的教学思想相一致,都重视学生的自主学习能力、交流与合作能力的培养.在英语教学中运用小组合作学习的方法和理念,有利于学生英语能力的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余冬英		2	0	0.0	0.0