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高中生物课堂趣味教学的思考
高中生物课堂趣味教学的思考
作者:
韩晓芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生物课堂
趣味教学
方法
摘要:
随着教育事业的不断发展,现在的教学方式都主张以学生做为出发点,结合他们的心理规律来进行课堂教学方法的设置。因此,教师都非常注重课堂趣味性教学,这样才能吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣。高中生物课堂趣味教学就迎合了时代的发展需求,结合学生的实际需要,改变了以往传统的高中生物课堂的教学模式。笔者对高中生物课堂趣味教学提出了几点浅见,希望能对高中生物老师提供一些借鉴和帮助。
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篇名
高中生物课堂趣味教学的思考
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
高中生物课堂
趣味教学
方法
年,卷(期)
2015,(24)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
288-288,289
页数
2页
分类号
字数
7343字
语种
中文
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韩晓芳
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高中生物课堂
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中学课程辅导(教学研究)
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旬刊
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chi
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