关于高中数学课堂有效性的若干探讨

• 作者: 吴国梁
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂有效性 推理判断 高中教学 课堂教学 思维能力 应试教育思想 口头表达能力 中起 学习效率 促进作用
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国梁		14	11	2.0	3.0