高中历史问题教学法初探

• 作者: 周军华
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 问题式教学 新课程 历史教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

新课程认为历史教学是师生相互交往、共同发展的互动过程.教学中应充分发挥学生的主动性,逐步推进教学手段、教学方法和教学形式的多样化与现代化.学生要进一步了解和掌握学习历史的方法,在探究历史问题的过程中善于独立思考和交流合作,切实提高发现问题、分析问题和解决问题的能力.因此"问题教学"在新课程的实施中占有举足轻重的地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周军华	河北无极中学南校区	3	1	1.0	1.0