差异教学法在高中历史课堂教学中的应用研究

• 作者: 冯玉倩
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 差异教学法 高中历史 应用
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革标准要求教师推动全体学生共同发展，引导学生共同进步。因此，传统的教学方法已经无法迎合新的时代发展趋势，无法达到预期理想的目的。通过对差异教学法在高中历史课堂教学中的应用进行研究，旨在推动高中历史教学的发展与建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玉倩		2	1	1.0	1.0