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摘要:
社区音乐教育作为社区教育的一个重要组成部分,对社区的建设与发展起着至关重要的作用.它丰富社区居民的生活,提高其音乐文化素养和道德修养,促进其身心健康发展,使社区和谐,且是对学校教育的延伸和补充,体现终身教育理念,满足了社区居民在精神上的追求. 本文以衡阳市为例,对其社区音乐素质养成进行较为全面和深入地分析.
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文献信息
篇名 论社区音乐素质的养成——以衡阳市为例
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 社区音乐 素质养成 教育 衡阳
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 音乐理论研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丹 22 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区音乐
素质养成
教育
衡阳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
论文1v1指导