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摘要:
《小学语文教学大纲》指出:要十分重视培养学生的自学能力。怎样教才能达到不需要教,让学生会自学呢?关键在于教师。教师应有一定量的学法指导,尤其是自学方法的指导。作为小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识,掌握语文基本技能,更重要的是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识。实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。
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文献信息
篇名 小学语文自学能力培养之我见
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 语文课 学法指导 自学能力 培养
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 375-375,376
页数 2页 分类号
字数 8148字 语种 中文
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语文课
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