作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
心灵是智慧的发源地,是人类的灵魂所在,而孩子的心灵,是一方奇妙的净土,只有在他们幼小的心灵里播下健康、美好、快乐的种子,他们才可能健康、快乐地成长.我们如果离开了心灵的交流,一切教育就无从谈起;没有心灵的触动,就无法真正完成教书育人的过程.因此,作为班主任,就更要时时处处尊重学生,关心学生,帮助学生,走进他们的心灵世界,只有投入真挚的爱,达到心灵的沟通,才会收获感情的回报.
推荐文章
浅谈中职学校班主任工作管理艺术
中职学校
班主任管理艺术
技能大赛
浅谈班主任与学生的心灵沟通
爱心
谈话
心灵沟通
浅析班主任班级管理的艺术性
班主任
班级管理
艺术性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任管理艺术——走进学生的心灵
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 班主任 走进 学生 心灵
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
走进
学生
心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
论文1v1指导