初中化学教学中渗透人文教育

• 作者: 王薇
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 教学 渗透 人文教育
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

长久以来，在应试教育的作用下，初中化学教学在教学内容方面，重视逻辑、系统化及网络化的化学知识结构，而忽视学生对社会、生活、就业等方面的素质需求，对化学在技术研究乃至社会应用上的问题也过于忽略。虽然学生周围的生活中随处都存在化学，但欠缺用所学的知识对身边的相关现象和问题进行处理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薇	云南省景洪市教育局教研室	1	1	1.0	1.0