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摘要:
“的”“地”“得”作为文章中常见的字,被人们广泛使用。尤其是在苏教版小学语文课本中,“的”“地”“得”更是老师和学生经常见到的文字,但在使用的过程中往往出现误用的情况。三个字看似简单,实际上用法各不相同。因此,有必要对其用法加以学习和区分。
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审读编辑要正确区分"的、地、得"
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As
惯用法
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文献信息
篇名 “的”“地”“得”用法之我见
来源期刊 学园 学科 文学
关键词 “的”“地”“得”用法 小学语文 词语误用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 H13
字数 1674字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
“的”“地”“得”用法
小学语文
词语误用
研究起点
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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