初中语文小说教学探究

• 作者: 姚勤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 教学方法 人性解剖 时代背景
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

小说来源于生活又高于生活，小说是对一个时代的反思，而又指示着时代的远方。小说是小说家对社会的解剖，对人性的解剖，这种解剖经常是血淋淋的，时常发出阵痛。它经常叩问我们脆弱的灵魂，也叩问着整个社会，叩问着一个时代。但小说对人性对社会深刻解剖的目的却是“惩前毖后、治病救人”，是为了引导人们认识到这个时代的“病灶”所在，并找出病因，以治疗之。纵观中学语文教材，小说的比重是较大的。因此，我们应该努力探索符合小说体裁特点的有效的生动活泼的教学方法，来提高学生学习小说的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚勤		2	2	1.0	1.0