初中信息技术有效教学探究

• 作者: 任黎娜
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 教学有效性 分析研究
• 年，卷（期）: wldh_2015,（35）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

强化信息技术教学有效性研究,应当深入分析初中生的身心特点,采取有效措施调动学习兴趣,在课堂教学环节给予学生更多的机会与平台,鼓励他们积极研究、相互合作攻克学习难点,并在课外拓展环节促进学生综合能力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任黎娜	江苏省南京信息工程大学附属中学	2	0	0.0	0.0