"团队互动指导"对高职艺术类大学生虚拟团队建设的研究评述

• 作者: 项东红
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 虚拟团队 高职院校 团队互动 指导 团队建设
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 3647字
• 语种: 中文

摘要

虚拟团队跨越了空间、时间、组织边界等特殊性,故在经济全球化发展的今天虚拟团队等到了十分广泛的应用.对于高职艺术院校大学生来说建立虚拟团队有助于其艺术交流、学习促进.团队互动指导方式是一种较新的概念,将其应用到虚拟团队当中能够有效的提高团队的沟通质量,凝聚团队精神.目前对于将"团队互动指导"应用到高职艺术院校大学生的虚拟团队建设的有关研究还是比较少的,所以本研究开篇介绍了"团队互动指导"、"虚拟团队"的概念,然后分析了团队互动指导对于高职艺术大学生虚拟团队建设的重要性,最后提出了如何提高高职院校艺术类大学生虚拟团队建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项东红		10	6	2.0	2.0