日本视觉传达设计教育初探

• 作者: 张洪海
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 视觉传达设计教育 日本 教学体系
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 3335字
• 语种: 中文

摘要

视觉传达设计专业如果还是沿用之前装潢设计或平面设计的教学方式，就不能体现这一新的专业表述的实质内容，也不能适应信息时代的急剧发展而导致的设计人才需求的变化。梳理、分析日本视觉传达设计教育的特点和经验，可以为我们提供一些具有借鉴意义的参照，以期能够对该专业教学做出必要的调整和完善，及时应对科技和时代的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪海	北京理工大学设计与艺术学院	4	0	0.0	0.0