农村中学体育隐性课程的开发与利用路径初探

• 作者: 孙明贵
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 农村中学 隐性课程 开发与利用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 336字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国的农村中学体育隐性课程仍然存在着很多问题,例如指导性不强、实施路径不佳、目标不明等.体育课程包括两个课程,分别是体育显性课程与隐性课程,这两个课程既互相对立,又互相依赖,以此构成了在体育课程上的完整体系.在传统的应试教育模式的影响下,我国农村在体育教学的方面上存在忽视隐性课程但重视显性课程的现象,只片面的追求技术与知识的传授,却忽略了最重要的——学生情意目标的发展.因为这种不良现象的存在,不仅仅很大程度上的影响了学生的全面发展,还影响学生整体上的体育素质的提高.因此,本文主要探讨了农村中学体育隐性课程的特点、具体表现以及合理开发及利用农村中学体育隐性课程的建议等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙明贵		1	1	1.0	1.0