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摘要:
作为高中教学体系中,不可或缺的一门学科,生物教学工作的深入落实关系重大。随着时代的发展,新时期,我国教学思想观念发生了巨大变化,各类先进教学理念得以引进与应用,启发式教学模式便是其中之一。教育者们深刻地体会到,在生物教学中,充分发挥启发式教学策略的应用价值有着极大的现实意义。为此,本文围绕我国高中生物教师启发式教学策略应用现状展开论述,针对教学活动中的常见问题进行深入探究,提出相应解决方法,为进一步提高生物教学水平略尽绵力。
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关键词云
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文献信息
篇名 高中生物教学中启发式教学方法的应用
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 高中生物 启发式教学 方法应用
年,卷(期) kjdkdzb_2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晶晶 西南大学生命科学学院 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
启发式教学
方法应用
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