高中生物教学中学生主动学习策略研究

• 作者: 赵立恒
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中生物教学 主动学习策略 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

在高中生物课程教学中，我们应该培养学生的自主学习的能力，提高学生学习的主动性，在学习生活中让学生自主的去探索、去思考从而达到最佳的学习状态，学习过程中学生就学习的主人，从而提高生物课堂的有效学习，对教学的手段和方法也要不断创新，保证学生的学习兴趣，提高生物教学的效率。本文针对高中生物教学中学生主动学习策略进行探讨，通过提高学生的主动学习能力有效提高生物教学质量，达到教学想要的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立恒		3	1	1.0	1.0