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摘要:
基于就业导向的高校应用专业课程体系应在遵循有机整合、注重实践、主次分明、循序渐进和科学编排等五项原则的基础上,重点构建理论知识课程、知识应用课程、跨专业应用课程、技能实践课程和素质拓展课程。
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文献信息
篇名 基于就业导向的高校应用专业课程体系建构研究
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 就业 高校 专业 课程 体系
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号
字数 2490字 语种 中文
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1 沈玉贵 3 3 1.0 1.0
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