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新时期新型师生关系心理构建分析——以90后教师与00后学生心理关系为例
新时期新型师生关系心理构建分析——以90后教师与00后学生心理关系为例
作者:
郭夏莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时期
新型师生关系
心理构建
摘要:
教师与学生的心理是教学中的核心心理问题,本文通过文献资料法、逻辑分析等方法,对新时期、新阶段在教学中的围绕教师与学生心理特征展开探讨,分析出影响教师与学生的心理因素,得出在新时期、新阶段现实教学中心理关系的构建关系.
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篇名
新时期新型师生关系心理构建分析——以90后教师与00后学生心理关系为例
来源期刊
速读(上旬)
学科
关键词
新时期
新型师生关系
心理构建
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
36
页数
1页
分类号
字数
185字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭夏莲
江西省吉安市遂川县禾源镇中心小学
1
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被引次数趋势
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新型师生关系
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主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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25738
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