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数学是一项生活性质极强的学科,数学知识源于生活也用于生活,对于学生的学习生活有着重要的指导价值。小学时期学生的抽象思维能力、逻辑思维能力相对较弱,所以在教学的过程中就需要教师能够从学生熟悉的生活元素入手,引导学生进行数学知识的学习、运用,以便能够引导学生更好的理解数学知识、运用数学知识,提升学生的数学综合技能。本文笔者就自身的一些教学经验以及学习心得入手,从运用生活元素激发学生学习兴趣、提炼数学理论知识、适当拓展教材内容、促进学生综合感知几个角度谈一下我对小学数学教学的一点认识。
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篇名 浅谈小学数学教学中生活素材的运用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学 数学 生活 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
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