开发利用初中物理实验资源之探究

• 作者: 肖永鹤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中 物理 实验 资源 开发 利用
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 8-8,9
• 页数: 2页
• 字数: 3326字
• 语种: 中文

摘要

由于物理实验的多样性，学校提供的物理实验器材很难满足教材对实验的要求。新课改提出“从生活走向物理”这一新的教学理念，倡导师生发现和利用生活中各种资源来进行物理实验。本文结合教学实践，就如何从日常用品、食品、废旧物品和人体体验中开发和利用实验资源进行探究。本文列举的开发利用的实验材料都来自于日常生活中常见的事物，不仅节约了资源，同时还节约了教学成本。更重要的是，促使学生逐渐养成利用身边常见的事物来进行物理探究的习惯，促进了他们创新能力的提升，为学生物理综合素养的提升奠定扎实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖永鹤		1	1	1.0	1.0