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摘要:
本文采用文献调查法对美国、英国、日本及我国考试制度进行了比较研究,发现各国在考试制度的改革过程中,具有考试内容综合化、评价模式和考试形式多样化等特点.本文通过对各国考试制度改革的总结,找出各国人才培养和发展的趋势,为我国基础教育改革服务.
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文献信息
篇名 国内外考试改革研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 考试制度 改革
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G640
字数 5527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.17.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎云祥 西华师范大学生命科学学院 169 1013 15.0 20.0
2 范曾丽 西华师范大学生命科学学院 66 161 6.0 11.0
3 刘娟 西华师范大学生命科学学院 18 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
考试制度
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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