如何让高中生物课生动有趣

• 作者: 李拓
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 教学方法 教学语言 幽默 学生
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李拓		2	0	0.0	0.0