如何在资助育人中有效发挥义工团队的作用

• 作者: 孟召双
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 资助育人 全面发展 实践团队
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟召双	江南大学商学院	3	0	0.0	0.0