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摘要:
在初中政治教学中,只有让学生充分理解理论知识点后进行记忆背诵,才会达到最佳效果。案例教学法是一种能让学生充分理解政治理论的教学方法,合理运用案例会提升教学效果。
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文献信息
篇名 案例教学法在初中政治教学中的运用探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 案例教学法 初中政治 教学运用
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
初中政治
教学运用
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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