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摘要:
物理学作为一门最基础的自然学科,在产生形成发展的过程中,蕴含着丰富的人文文化,在课堂教学中进行德育教育正是体现了新课程教学理念。文章从唯物辩证法、美学、探究式学习3个方面阐明在物理教学中如何渗透育德教育。
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文献信息
篇名 新课改下高中物理教学中育德教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 物理学 育德教育
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 325-325
页数 1页 分类号
字数 2400字 语种 中文
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1 邓柳燕 2 1 1.0 1.0
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物理学
育德教育
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