新课改下初中英语教学的困境及对策初探

• 作者: 叶俊莲
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 英语教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 165-165,166
• 页数: 2页
• 字数: 4232字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的推进，初中英语教学变得越来越困难：学生的英语学习兴趣在减退，两极分化在加剧，每个班上都出现了一大批偏差学生，英语课成为学生最头疼的课程；教师上课推不动，能回答老师问题的学生越来越少，英语课成为一种单向灌输低效课。本文从教师教学、学生学习、学校管理三个方面分析了初中英语教学所面临的困境，同时根据问题的症结和自己的教学实践提出了行之有效的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶俊莲		2	0	0.0	0.0