从平面概念过渡到立体概念中需要重视的问题

• 作者: 王应森
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 平面图形 推理论证 学习过程 立体图形 纵横联系 最佳位置 教育目标 转化能力 条理分明 逻辑推理能力
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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