小学数学几何概念教学的有效策略

• 作者: 李永胜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 几何概念 有效策略 空间思维
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

几何概念是小学数学概念中的重要组成部分,也是构成小学数学基础知识的主要内容.掌握正确的几何概念,是学生学习平面图形和立体图形知识的基石,也是培养学生空间想象能力的前提.几何概念较为抽象,对于以具象思维为主要形式的小学生来说,在理解和掌握几何概念上都有很大难度.因此,小学数学教师应当重视几何概念教学.通过分析小学数学中几何概念教学的课堂实例,探究能够提高数学教学质量的几何概念教学的有效策略.