小学数学概念教学的策略分析

• 作者: 邵金凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学概念 重要性 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为小学数学教学中的重点,保证小学数学概念教学效果,提高小学生对各项数学概念的掌握力度,确保小学生能够更好地掌握教师所传授的基础知识,从而落实小学数学教学质量提升的目标.为避免小学数学概念教学时出现问题,还应从小学数学概念教学实际状况出发,据此制定一系列小学数学概念教学策略,有效避免小学数学概念教学时出现问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵金凤		2	0	0.0	0.0