生本课堂的研究与实践

• 作者: 于庆丽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 生本课堂 模式建构 策略研究 师生成长
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 字数: 4991字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学校实施教书育人的主渠道，也是学校发展的生命线。近年来，学校在实施生本教育的过程中，将“以生为本”的育人理念贯穿工作始终，并立足“生本课堂”进行了系列研究与实践。我们通过“科研训”三维融合，建构研究模式，探索多种教学策略，通过构建生本课堂，提升了教师的专业素养，促进了每一个学生的幸福成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于庆丽		5	0	0.0	0.0