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摘要:
语法是高中英语教学必不可少的内容,然而其教学效果并不乐观。对于学困生来说,语法更是挫败他们英语学习积极性的障碍之一。为了进一步探究高中语法教学的高效方法,本文采用访谈、观察、对比、文献总结等方法,从语法教学现状着手,分析原因,并提出一些解决方法。通过调查发现,教学方法过于单一,不重视语法在英语综合运用中的引导,是导致语法教学效果不满意的主要原因;应当综合运用多种教学方法,注重语法在英语学习中的应用。通过相关的调查研究,希望能引起英语老师对语法教学的反思。
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文献信息
篇名 探究高中英语语法教学存在的问题
来源期刊 卷宗 学科
关键词 高中生 英语语法教学 多种教学方法 语法的综合应用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 档案管理
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
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1 徐斌 16 19 1.0 4.0
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