小学德育教育中应用小组工作方法的探索

• 作者: 要茹娟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 德育教育 小组工作 问题 尝试
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G621
• 字数: 3011字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展，德育教育的地位有所提高。德育教育，应当是五育之首。只有德育教育成功实施，其他教育活动才能得到有效开展。受到传统教育体制的影响，我国小学阶段的德育教育一直流于形式，没有在小学生思想品德素质形成过程中起到较大的积极作用。学生，是未来社会的建设者，只有品德高尚，才能让特色社会主义事业的建设更加顺利。应用小组工作方法，将其与小学德育教育结合起来，有利于促进小学德育教育改革与小学生思想品德水平的快速提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	要茹娟		2	2	1.0	1.0