健康教育护理干预在盆腔炎住院患者中的应用意义探析

• 作者: 刘永萍
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 盆腔炎 健康教育 护理 干预
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 临床护理
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 字数: 3391字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨分析健康护理干预在盆腔炎住院患者中的应用意义。方法随机把我院在2012年4月~2014年7月收治的110例盆腔炎患者分为干预组与对照组，各组病例数分别为55例，对照组予以常规护理，干预组在此基础上予以全面且系统的健康护理干预，记录和比较两组患者知识知晓、配合治疗以及护理满意度情况。结果干预组患者知识知晓率、配合治疗率以及护理满意度明显高于对照组，组间数据对比差异显著，有统计学意义，即<0.05。结论对盆腔炎住院患者实施全面且系统的健康教育护理干预，可深化患者对于盆腔炎基本知识、治疗以及护理方面知识的认识，增强其主动能动性，使患者主动配合治疗和护理，以此提高治疗效果和护理满意度。