高中信息技术教学中如何培养学生的自主学习能力

• 作者: 冯嵘
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术教学 学生自主学习 对策
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.131

摘要

培养高中生的自主学习,推动高中生自我掌握知识,提升他们对于知识学习的兴趣,使得高中生对知识的学习作为自身发展的内在需要,这样的教学方式和环境更好地推动高中生角色的转变,使得高中生由传统的接受者转变为新课程下的分析者和探究者.对于高中信息技术课程来说,在信息技术教学活动开展需要更多的是师生课堂的交流,而不仅仅着眼于知识的获取.本文结合高中信息技术教学现状,进一步探索高中生自主学习的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯嵘		2	1	1.0	1.0