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摘要:
兴趣对教育教学和学生的学习有着极大的促进和推动作用,因此教师在教学中一定要重视对学生学习兴趣的培养,充分利用教材中积极的知识内容来引导学生树立良好的思想品德和正确的学习观,用精心设计的教学过程来营造良好的学习氛围,鼓励学生勤动脑、勤动手,拓宽学生的思维空间,培养学生的学习兴趣。
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探讨小学数学教学中学生学习兴趣的培养
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培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 数学教学中学习兴趣的培养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学习兴趣 数学教学 教学的艺术性
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 文理教研
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G424
字数 3060字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 义西文毛 青海省囊谦县香达镇中心寄宿制学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学习兴趣
数学教学
教学的艺术性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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