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摘要:
《九章算术》是中国古代最重要的数学著作,作为算法化著作的代表,在数学史上有其独到的成就,而且在小学数学各个版本的现行教材中均占了很大篇幅。因此,本文就《九章算术》融入小学数学教材这一主题进行论述,探索《九章算术》的教育功能,并对《九章算术》如何渗透到小学数学教材进行理性思考。
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文献信息
篇名 浅淡《九章算术》应用于小学数学的思考*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 九章算术 小学数学 理性思考
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 文理教研
研究方向 页码范围 79-81,82
页数 4页 分类号 G622
字数 4446字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾赛阳 江西师范大学初等教育学院 1 1 1.0 1.0
2 谢妤芳 江西师范大学初等教育学院 1 1 1.0 1.0
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理性思考
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