如何提高数学课题教学效率

• 作者: 杨占华
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学数学 课堂效率 高效
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学效率是对数学课程的教学活动进行合理性评价的重要内容，它在量上表现为数学课堂内实际的教学时间与有效的教学时间之比。在质上表现为单位时间内以师生必要的精力消耗。让尽可能多的学生在数学知识与技能的掌握、数学策略的优化、数学思维的训练等方面得到尽可能多的实际效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨占华		1	0	0.0	0.0