作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理课堂教学中应用多媒体技术的体会多媒体课件是近几年以来在高中逐步普及应用的教学手段,由于它交互性强、表现形式丰富、容易为学生接受、有利于分层教学、信息量大等优点,已经逐步取代了传统电教手段中的幻灯片、录音、录像等,处于电教的主体地位.多媒体教学,即在多媒体综合电教室,利用幻灯、投影、录音、录像、VCD、多媒体计算等现代媒体进行课堂教学.现代媒体的教学在高中物理课堂上发挥重要作用.
推荐文章
浅谈现代信息技术在高中物理课堂中的应用
高中物理
现代信息技术
创设情境
突破难题
模拟实验
现代信息技术让高中物理课堂更精彩
信息技术
物理课堂
学习兴趣
实验教学
开阔视野
科学素养
整合信息技术,提高高中物理课堂效率
高中物理
信息技术
整合
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中物理课堂改革中信息技术的重要作用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 良好情境 直观 探究性
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 336
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱兆红 江西省赣州市赣县中学北校区 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
良好情境
直观
探究性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导