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摘要:
近年来,我国中小学信息化建设发展迅速,从校校通到班班通,从功能单一的校园网发展到现在功能强大的数字化校园,无一不对教师的发展提出了更高的要求.
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数字化
新形态
现代教育
浅析数字化背景下乡村的创新性发展
数字化
乡村建设
乡村治理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数字化校园背景下教师发展观念的转变
来源期刊 东方教育 学科
关键词 数字化校园 教师发展
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 312-313
页数 2页 分类号
字数 2373字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王建华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化校园
教师发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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