浅谈虚拟仿真实验室在化学教学中的辅助作用

• 作者: 孙佳 张晖 杨晓娜
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 虚拟仿真实验室 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 196-196,198
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 2150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.23.143

摘要

化学是一门实验性很强的重要基础课程，传统的化学实验教学已经难以满足高校教育体系创新和发展的需要，为了提高学员的综合素质，改进教学效果，化学实验教学改革势在必行。本文结合我校化学实验条件不足的实际情况，讨论了虚拟仿真化学实验室研究与推广的必要性，探讨了虚拟仿真化学实验室在化学教学中的辅助作用。