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摘要:
随着国家对外开放的日益加深,英语作为一门国际通用语言已经成为现代人才的一个基本语言技能。初中时期正是学生英语知识积累、英语技能提升的关键阶段,此阶段的学习不仅关系着学生的当前阶段学习,而且还影响着学生的未来发展。作为教师我们应该采取科学的教学策略,引导学生进行英语知识的学习,促进他们的全面发展与综合发展。新课改以来确定了学生在课堂上的主体地位,更加注重学生的学习实践与学习体验,这就需要我们改变传统的教学策略与教学观念,引导学生进行自主性学习,以便能够更好的激发学生的学习积极性,实现英语教学的有效进行。
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文献信息
篇名 浅谈我对新课改下初中英语教学的一点思考
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中 英语 新课改 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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1 金艳杰 1 0 0.0 0.0
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